En aquest tema hem vist recursos online que podem utilitzar a classe, uns
recursos que no coneixia i que m’han agradat molt, crec que ens poden ser molt
útils com a docents i estic desitjant provar-los.
Per començar, hem vist un poc els continents, es a dir, les plataformes
que ens permeten crear el nostre contingut a internet com ara els LMS (Learning
Managament Systems) per a desenvolupar processos d'ensenyament-aprenentatge
com cursos o assignatures, el que més conec en aquest sentit es UA Cloud i Moodle,
i CMS (Content Managament Systems). Però en allò que més ens hem centrat
aquesta vegada ha sigut el contingut, en recursos per a generar processos d’ensenyament
aprenentatge.
Ens hem en fixat en quatre recursos. En primer lloc, les WebQuest es
tracten d’espais web on es proposa una activitat o tasca d’investigació. El
professorat fa un disseny de tasca amb uns apartats comuns: introducció, descripció
de la tasca que ha de fer l’alumnat, procés, avaluació, conclusions i guia
didàctica. Hem estat investigant amb els enllaços que ens han facilitat en
aquest tema i la veritat es que ha sigut molt interessant veure la quantitat de
propostes que podem trobar en totes les àrees de coneixement des de infantil a batxillerat
i també algunes per a cicles formatius. La majoria son tasques senzilles però innovadores
que permeten compartir amb l’alumnat recursos i informació de qualitat i guiar
un procés d’investigació o recerca.
Imagen de Angelo_Giordano en Pixabay
En segon lloc, hem vist què són les caceres del tresor, es tracta de un lloc
web amb una tasca més específica que l’anterior. El professorat proposa una sèrie
de preguntes i dona recursos al alumnat per a cercar la informació. Al final es
proposa una última pregunta per a la reflexió grupal. Aquest recurs trobe que pot
ser més adequat per a nivells de primària o primer cicle de l’ESO per què
considere que es tracta de una tasca més senzilla que aquelles que podem plantejar
a les WebQuest, que pareixen més obertes.
Hem vist també que és un blog. Sí, un blog com aquest mateix, que ens permet
publicar en forma de diari allò que fem a classe o temes que estem tractant. Hi
ha moltíssims blogs, és una eina molt utilitzada per docents i por tot tipus de
persones i empreses. A nivell docent és molt interessant que l’alumnat faça tasques
al blog, en grup o individual, que els ajude a reflexionar i estructurar bé la
informació que volen compartir. A més ens permet interactuar amb altres a partir
dels comentaris.
Per últim, hem investigat sobre les wikis o viquis, segur que a tots/es ens
sona la Wikipedia o la Viquipèdia... Wiki vol dir ràpid (ho descobert ara) i es
refereix a la velocitat a la que el coneixement es renova. Es tractaria d’un
espai web col·laboratiu on tots els membres poden afegir informació, revisar-la
i construir coneixement conjunt.
